| 作者 |
张静著 |
| 出版社 |
中国人民大学出版社 |
| 出版时间 |
2025.04 |
| ISBN/ISSN |
978-7-300-33394-6 |
| 读者对象 |
提问研究人员 |
| 版次 |
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| 印刷信息 |
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| 尺寸 |
21cm |
| 套装数量/页数 |
200页 |
| 装帧 |
精装 |
| 获奖信息 |
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| 附件 |
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01202511522920250423091610.0978-7-300-33394-6精装CNY69.00CN人天1172-006620250418d2025 em y0chiy50 eachiCN110000y z 000yyr学习提问xue xi ti wen专著如何提出有价值的研究问题张静著北京中国人民大学出版社2025.04200页21cm封面英文题名：Learning to ask: how to raise valuable questions in social research本书聚焦“怎样构建一个研究性的问题”，对从哪里发现问题、什么是有价值的问题、研究性提问的针对指向是什么、如何拎出未解的困惑、如何提升问题的一般性水平、理论和分析框架对于提问有什么作用、个人经验及伦理文化对提问有何限定等问题进行了系统阐述。作者结合自己多年来做研究的心得体会，以及在论证性思维与写作、研究计划与论文写作等课程中所积累的教学经验，以深入浅出的方式对研究性提问进行了系统阐述，以帮助读者学习和掌握研究型提问的方法，并在一次次的研究练习中领悟其精髓。提问研究人员Learning to askhow to raise valuable questions in social researcheng如何提出有价值的研究问题ru he ti chu you jia zhi de yan jiu wen ti提问言语交往B842.55张静zhang jing著CN人天书店20250418中国人民大学出版社Rt1155-2836924766849c7c7237524460081578ff8312cf79可供
